محمود حسابي

محمود حسابي عالِم فيزياء ومهندس ومربٍّ إيراني يُعَدّ على نطاق واسع المؤسس الحقيقي لتعليم الفيزياء الحديثة في إيران. امتدّت مسيرته العلمية أكثر من ستة عقود، جمع خلالها بين سعة اطّلاع علمي استثنائية والتزام راسخ ببناء المؤسسات العلمية في وطنه. يُذكَر بإسهاماته في الفيزياء والهندسة، لكنّه يُذكَر أكثر بإرسائه الأسس الأكاديمية والتنظيمية التي مكّنت العلوم الطبيعية من الازدهار في إيران خلال القرن العشرين.

وُلد حسابي عام 1903 في طهران لأسرة تعود جذورها إلى إقليم فارس. قضى جزءًا من طفولته خارج البلاد، إذ أقامت أسرته مدّةً في بيروت حيث تلقّى بعض تعليمه المبكّر. هذا الانفتاح المبكّر على لغات وثقافات متعددة طبَع حياته الفكرية كلها. نشأ قارئًا نهمًا، فأحبّ العلوم كما أحبّ الأدب واللغات والفلسفة، وأظهر منذ صغره قدرةً غير عادية على الحفظ وشغفًا بالتعلّم تجاوز المناهج المعتادة في عصره.

تابع تعليمه العالي في الغرب في وقتٍ كان فيه عدد قليل جدًا من الإيرانيين يحظون بفرصة التدريب العلمي المتقدّم في الخارج. درس في بيروت ثم واصل تعليمه في فرنسا في أعرق مؤسسات التعليم العالي، فتخصّص في الهندسة والعلوم الفيزيائية، ونال درجة الدكتوراه في الفيزياء من جامعة باريس (السوربون). وضعه تعليمه الفرنسي في قلب تقليد علمي أوروبي نابض بالحياة خلال العقود الأولى من القرن العشرين، وهي حقبة شهدت تطورات ثورية في الفيزياء، من نضج النسبية إلى ميلاد ميكانيكا الكم. استوعب حسابي هذا الغليان الفكري وحمله معه عائدًا إلى إيران.

ما ميّز حسابي هو اتّساع الميادين التي برع فيها. فقبل أن يستقرّ تمامًا في الفيزياء، تدرّب وعمل في تخصصات عدة شملت الهندسة المدنية والتعدين والهندسة الكهربائية ودراسات قريبة من الطب وعلم الفلك. كان عالِمًا موسوعيًا بكل معنى الكلمة. ولم يكن هذا التنوّع مجرّد تشتّت، بل عبّر عن إيمان عميق بأن العلوم مترابطة وأن الأمّة الحديثة تحتاج إلى رجال يتنقّلون بطلاقة بين الميادين التقنية. وهذا التأسيس المتعدد الاختصاصات جعله مؤهَّلًا على نحو فريد لمهمّة بناء التعليم العلمي من الصفر في بلدٍ لم تكن لديه بنية راسخة لذلك.

بعد عودته إلى إيران كرّس حسابي نفسه لإنشاء المؤسسات العلمية والتعليمية وتقويتها. اضطلع بدور محوري في تأسيس جامعة طهران وتطويرها، وهي الجامعة الحديثة الرائدة في البلاد، وكان له فضل كبير في إنشاء كلياتها العلمية والهندسية. أسهم في تصميم المناهج ووضع المعايير الأكاديمية وتدريب أوائل أجيال الفيزيائيين والمهندسين الإيرانيين الذين تعلّموا بالكامل داخل بلادهم. أدرك أن استيراد المعرفة لا يكفي، وأن المجتمع العلمي القائم بذاته يحتاج إلى جامعات ومختبرات ومكتبات ومعايير مهنية محلية، فعمل بلا كلل لإيجادها.

لم تقتصر إسهامات حسابي على قاعة الدرس، بل كان بانيًا للبنية العلمية الوطنية بأوسع معانيها. شارك في إنشاء خدمات الأرصاد الجوية، وفي جهود إقامة أعمال فلكية ومرصدٍ حديث، وفي تأسيس مؤسسات معنيّة بالمعايير والبحث والتدريب التقني. أدرك أن الدولة الحديثة تقوم على القياس الموثوق والرصد المنهجي والكوادر التقنية المدرَّبة، فعمل في قطاعات عديدة لإرساء هذه الأسس، حتى ارتبط اسمه بفكرة التحديث العلمي في إيران نفسها.

وبوصفه باحثًا، حافظ حسابي طوال حياته على انخراطٍ نشط في الفيزياء النظرية. اهتمّ اهتمامًا عميقًا بالأسئلة الأساسية عن طبيعة المادة وبنية النظرية الفيزيائية، وطرح أفكارًا ونماذج في مجالات الفيزياء النظرية وفيزياء الجسيمات. وتواصل مع المجتمع الفيزيائي الدولي وحظي باحترام أقرانه في الخارج بوصفه عالِمًا جادًّا. ومع أن شهرته الباقية في إيران تقوم أساسًا على دوره مربيًا وبانيًا للمؤسسات، فإنه لم يتخلَّ قط عن هويته فيزيائيًا عاملًا يهتمّ بأعمق مسائل العلم.

كان كذلك معلّمًا موهوبًا ومخلصًا، وفي هذا الدور تضاعف أثره أعظم مضاعفة. مرّت أجيال من علماء إيران ومهندسيها ومربّيها بقاعاته، فصاغتها صرامته وموسوعيته وإصراره على وضوح الفكر وانضباطه. وصار كثير من تلاميذه شخصيات رائدة في العلم الإيراني، وملؤوا الجامعات ومراكز البحث التي أسهم في إنشائها. وهكذا تراكم أثره عبر الزمن، فبتدريبه معلّمي الجيل التالي وباحثيه ضمن أن تستمرّ الثقافة العلمية التي غرسها في النمو بعد سنوات نشاطه بزمن طويل.

كانت إجادته للّغات أمرًا أسطوريًا، فقد عُرف بإتقانه عددًا لافتًا من اللغات، واستثمر هذا الثراء اللغوي في علمه وتعليمه وفي اطّلاعه على آداب العالم وفلسفته. لم يرَ في دراسة الطبيعة ودراسة الثقافة الإنسانية تعارضًا، بل رأى المثقّف من يتنقّل بين المختبر والمكتبة، بين المعادلات والشعر. وهذا البعد الإنساني في شخصيته جعله نموذجًا للعالِم المتحضّر وحبّبه إلى جمهورٍ يقدّر العلم بكل صوره.

في سنواته الأخيرة واصل حسابي التعليم والكتابة وإسداء المشورة في الشؤون العلمية والتربوية، وبقي شخصية فاعلة ومبجَّلة في الحياة الفكرية الإيرانية. صار رمزًا وطنيًا للإنجاز العلمي ولإمكان أن يُخرِج بلدٌ نامٍ علماء من الطراز العالمي وأن يبني مؤسسات تعليم عالٍ حقيقية. ونال أوسمة كثيرة واحتُفي به على نطاق واسع بوصفه أحد الآباء المؤسسين للمنظومة العلمية الحديثة في وطنه.

تُوفّي محمود حسابي عام 1992 في جنيف بسويسرا حيث كان قد سافر للعلاج، ثم نُقل إلى إيران ليُدفَن فيها، وحُزِن على رحيله بوصفه خسارة لأحد أعظم روّاد العلم والتعليم في البلاد. ولم تزدد سمعته بعد وفاته إلا رسوخًا، فهو مُكرَّم في إيران كنزًا وطنيًا، ويُحيا ذكرى مولده ووفاته، وتُرفع سيرته مثالًا للطلاب الشباب على ما يبلغه التفاني وسعة العلم وخدمة المجتمع.

لا يُقاس إرث محمود حسابي باكتشافٍ واحد شهير، بل بتقليدٍ علمي بأكمله. فالجامعات والكليات ومراكز البحث التي أسهم في تأسيسها ما زالت تخرّج علماء إيران، والمعايير والمناهج التي وضعها صاغت ممارسة العلم في البلاد، والتلاميذ الذين علّمهم حملوا أثره إلى كل ركن من أركان الحياة الأكاديمية. لقد أثبت أن أهمّ عمل علمي قد لا يكون فتحًا منفردًا، بل ذلك الجهد الصبور الممتدّ عقودًا لبناء الظروف التي تصبح فيها آلاف الفتوح المقبلة ممكنة. وبوصفه أبا الفيزياء الحديثة في إيران، يبقى قامةً شامخة يستمرّ مثاله في إلهام العلماء في العالم الإسلامي وخارجه.